Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno
Localización:
Se localiza al costado norte del Parque en El Tejar de El Guarco, Cartago. Atiende a una población aproximada de 1300 estudiantes de condición socioeconómica baja, media y media-alta. Cuenta con profesionales en muy diversas áreas: materias básicas, inglés, religión, educación física, música, apoyo fijo, terapia de lenguaje, aula recurso, aula integrada, terapia emocional, bibliotecóloga, secretaria, asistente, dirección, archivo, informática y ROBOTICA EDUCATIVA.
Reseña Histórica:
Lleva el nombre de quien fuera tres veces presidente de Costa Rica don Ricardo Jiménez Oreamuno, inició labores en el año 1884 en un galerón, la atendían 2 maestras y llegaban los curas doctrineros franciscanos a dar religión, también enseñaban a hacer canastos y esteras. En 1925 don Pedro Barahona dona parte del terreno actual, el que se completa con una compra gracias a una partida específica gestionada por el Dr. Guzmán Mata y otra parte del terreno fue donado por don Jesús Navarro. En el momento de la creación de la escuela el lugar era conocido como el distrito Concepción y pertenecía al cantón Central de Cartago. Este año 2014 cumplió 120 años de eseñanza.
Robótica Educativa:
La Sala de Robótica inicia a partir del año 1998. Con 5 computadoras, 5 kit lego con la interfaz Control-Lab, que mantenía los modelos robóticos conectados por cables a la computadora.
En el año 2002 ocurre la primera remodelación de equipo computacional con 6 computadoras y equipo con interfaz RCX un pequeño ladrillo inalámbrico. A partir de este mismo año inician dos Salas de Robótica en la misma aula, con dos profesora. Se daban 8 talleres al año, de 10 lecciones semanales. Se llegaba a un aproximado máximo de 120 niños(as) al año de toda la institución.
En el año 2012 después de un gran despliegue y compromiso institucional para cumplir con los requisitos del aula y gracias a las gestiones de nuestra directora actual MSc. Bernardita Salas ocurre la segunda remodelación. Con 10 computadoras, proyector, 20 kits de construcción, 8 kits de neumática y 22 kits de equipo NXT 9797. Este equipo ha superado las limitantes de las interfaces anteriores (Control-Lab y RCX) en alcance de dispositivos, conectividad y alimentación eléctrica.
En el mes de abril del presente año (2015), se hace entrega de un nuevo equipo con 13 kits de construcción, 2 de neumática, con el propósito de abarcar el 100% de la población estudiantil, por lo tanto actualmente en nuestra institución se cuenta con tres tutores de robótica educativa.
Experiencias 2016
Taller de Robótica 2015:
Primer grado:
El taller de primer grado es el primer acercamiento que tienen los niños con la robótica, por lo tanto se estudia que es un robot y sus principales características, así como el uso correcto de las herramientas con las que se va a trabajar.
El taller de primer grado es el primer acercamiento que tienen los niños con la robótica, por lo tanto se estudia que es un robot y sus principales características, así como el uso correcto de las herramientas con las que se va a trabajar.
Descripción de la construcción:
La construcción de los mecanismos se basaron en engranes y poleas. Los estudiantes interiorizan los dos conceptos por medio de videos y material didáctico.
Los niños (a) seleccionan los mecanismos que más les agrade, haciendo uso de lego digital designer para su construcción.
Descripción de la programación:
En la programación se utilizó el sensor de contacto y el sensor de sonido. El aprendizaje y uso se da a partir de pequeños retos de programación, para despertar en los estudiantes la lógica matemática.
Además se da la exploración del programa nxt programming, ya que es la primera vez que los estudiantes de primer grado interactúan con el mismo.
Al tocar sensor de contacto el motor en A enciende, emite un sonido, luego el sensor de sonido se activa y se detiene el motor en A.
Sección 1-4
Docente de grado: Jaqueline Aguilera
Tutora: Gelzabet Torres Marín
Club 2015, Carros inteligentes
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